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资产配置观察\?增加教育投入 保障持续发展

2019-11-07 04:24:04大公报 作者:林采宜
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  华安基金首席经济学家 林采宜

  从主要发达国家及新兴市场国家的公共财政支出结构来看,主要欧美发达国家教育支出占比在11%左右,其中美国高达15.8%,日本仅8.2%分别为两个极端。在新兴国家中,中国、印度的教育支出在公共财政收入中的占比在13%-15%区间。从趋势来看,教育支出在新兴市场国家的占比逐渐上升,中国2003年公共财政开支中教育支出占比仅为12%,并于2018年升至14.6%。

  从财政教育支出占各国GDP的比重来看,中国公共财政教育支出占GDP仅3.6%,和美国6.0%及欧洲发达国家相比,仍有一定增长空间。

  从总量看上,中国、印度的教育总支出并不少,但作为人口大国,其人均公共财政教育支出远远低于发达经济体。中国30岁以下人均公共财政教育支出约为920美元,仅为美国的十分之一。因此,中国公民中小学、初中学历的人口占比超过70%左右,而发达国家则是初中、高中及本科以上学历的占比超70%。印度的人均教育支出是中国的十分之一,其文盲比例就高达41.4%。

  根据OECD(经合组织)对欧盟23国的平均测算数据,以高中学历收入水平为基准100,受教育程度越高的劳动者其相对收入越高,尤其是硕士及以上学历人口的收入水平显著高于低学历人群。横向比较来看,各国25岁以上人口平均受教育年限与人均GDP之间相关性较高,人均GDP达4万美元以上的国家,其人均受教育年限水平大约在12年左右。由于人均教育支出较少,中国人均受教育年限为7.8年,印度为6.4年。

  增加教育投入是中国经济可持续发展的保障,理由包括以下几点:

  老龄化叠加人口自然增长率下滑,大幅提高了中国劳动力的抚养压力。自2001年中国65岁以上人口比例突破7%以来,中国进入老龄化社会;在老龄化的趋势下,全面放开二孩的政策并未带来持续的人口自然增长率上升,自2016年达到小高峰5.86‰后,自然增长率下滑至3.81‰的历史低位。根据联合国预测,至2100年,中国15-64岁的人口所承担的老年及儿童抚养比高达83.9%,甚至会略超过较发达国家。当前中国老年抚养比仅17%,面对未来将大幅上升的老年抚养比和低增速的新增人口,加大教育支出力度、提升人均受教育水平,进而提高人均劳动生产效率,是打造中国未来经济动力的必要举措。

  城镇公立教育政策及供给的滞后,导致非户籍儿童(少年)在校率偏低。随着城镇化发展,中国正经历着大规模的人口流动和迁移,截至2018年中国流动人口达2.41亿。流动儿童主要跟随父母工作迁移,约80%以上集中在城镇地区,占全部城镇儿童总数的20%。鉴于城镇公立教育的供给是初期根据城镇当地人口增长预测计算的,并未考虑到流动人口的需求,因而造成了城镇公立教育的缺口,尤其是在非义务教育的高中阶段(15岁至17岁),受公立学校当地户籍优先政策的影响,非城镇户籍儿童在校率大幅下降。

  从民办教育渗透率来看,学前公立教育存在显著的供求缺口。统计数据显示,学前教育阶段的人口占比远远高于其教育支出占比,同时该阶段的民办教育渗透率较高,体现了学前阶段的教育需求和公立教育之间存在缺口,而学前阶段是儿童智力、心理甚至人格形成的重要阶段。根据2018年11月15日中共中央国务院发布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,未来政府将会着力构建以普惠性资源为主体的办园体系,加大对学前教育的财政投入,到2020年普惠性幼儿园(公办园和普惠性民办园)覆盖率达到80%。目前北京、上海的户籍儿童的入学率已经达标,流动儿童的学前教育缺口才是主要问题。

  假设民办幼儿园全部为非普惠性,则目前北京、上海的普惠性幼儿园占比分别约为59%和62%,要在2020年达到普惠性幼儿园占比80%的目标,则各地政府需要增加财政投入。以北京、上海为例,按照当地幼儿园阶段生均一般公共预算教育事业费标准计算,北京、上海在2018至2020年间共需增加35亿元(人民币,下同)和22亿元的财政教育支出,平均每年增加教育支出分别为约11.7亿元和7.3亿元,占北京、上海当年财政收入的0.2%和0.1%。

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